завораживает иногда прям
особенно мне сносит голову, когда я наблюдаю, как взрослые все по-разному запоминают слова
не в смысле сознательно учат, а как по-разному у людей устроены эти взаимоотношения между памятью и сознанием
конечно, есть определённые тенденции, которые во многом обусловлены возрастом, полом и уровнем, до которого человек уже доучил язык, но всё равно отвал башки
например, есть в., который начал учить язык в америке в юности и хотя это были курсы при универе (то есть, была какая-то структура, была грамматика), видимо, изначально был ориентирован больше на устную речь. потом он стал бывать в англии и бывает там регулярно теперь, и, видимо, общается, слышит и как-то прекрасно себе всё синтезирует со слуха. так он запоминает какие-то слова и потом произносит так, что, в общем, можно понять о чём речь - но написать их со слуха правильно практически невозможно. то есть, он явно хорошо удерживает типа звуковую составляющую и делает это каким-то волшебным, тайным, непонятным мне образом. новые слова, кот встречаются в книжке, кот он читает или на занятиях, он тоже каким-то образом добавляет в свою аудио-память, потому что вспоминает он их в основном по сочетанию звуков или по рифме. непоняно, в какой момент накладывается или не накладывается смысл, потому что в. может вспомнить пачку слов, кот звучат похоже, и из неё выуживать нужное довольно долгое время. например, у него есть в памяти тройка слов типа nuisance - nuance - nonsence, и недавно нужно было первое слово, в. вспомнил всю пачку и какие-то секунды явно подбирал
и так с очень, очень многими новыми словами. красота же
хочу попробовать что-нибудь такое для повторения слов поделать - eslcarissa.blogspot.ru/2012/11/i-am-thinking-of...